Ateliers du Carrousel
Atelier d'été 2025
PORTFOLIO
Fonction :
Exigé aux concours de certaines écoles supérieures d’art, le portfolio ou dossier artistique présente un ensemble sélectionné de travaux révélant un processus de création, les orientations spécifiques du candidat soutenues par ses savoir-faire.
Il peut être conçu de façon à révéler les tendances de chacun·e : image, espace etc.
Il peut éventuellement traiter d’un sujet unique mais en intégrant les différentes étapes de travail et développements envisagés.
►Le portfolio n’est pas obligatoire à l’entrée des ENSA (archi) mais des « travaux » ou un carnet, s’ils sont révélateurs, peuvent être utiles au moment de l’entretien :
Contenu :
Tous les mediums sont possibles : dessin, peinture, volume, maquette, installation, performance (sous forme de story-board ou vidéo), art in situ, photo, vidéo…
L'usage de la photographie et du croquis (schéma de la position des éléments, dessin techniques éventuels etc.) témoigne du volume, des pièces de grandes dimensions et des travaux in situ.
Les esquisses préparatoires, étapes de recherches, making-of servent à cerner la méthodologie et la sincérité du candidat.
Les carnets de bord font partie de cet ensemble.
Forme / présentation :
La plupart du temps, le dossier est d’abord présenté sous format numérique, téléversé sur les plateformes d’inscription (PARCOURSUP pour les DNMADE).
https://www.ecole-estienne.paris/formations/candidatures-inscriptions/
Généralement en format PDF (ensad, ensba…)
https://www.ensad.fr/fr/en-premiere-annee
https://beauxartsparis.fr/fr/admission/entree-encours-etude
Selon les écoles, il peut être demandé en version originale/papier lors des entretiens de la phase finale d’admission (ENSAD, ENSBA…)
Selon le matériel, on peut avoir recours au carton à dessin, au book mis en page et imprimé, au livre d'artiste… les vidéos doivent être présentées sous forme de story-board imprimé et visibles sur tablette ou portable en cas d'entretien. ►Toujours faire attention aux formats imposés !
Organisation : regroupement par thèmes ou déroulement chronologique (en cas de thème unique).
Penser aux intitulés, légendes associées aux visuels, notes d'intention éventuelles ou descriptifs synthétiques, manuscrits ou tapés (police lisible et ne parasitant pas les visuels).
Les reproductions doivent être mises en page (In design de préférence ou même PowerPoint)
Possibilité d'intégrer concrètement du volume grâce aux pop-up, pliages…
A éviter :
Le non-respect du format/nombre de pages
Une trop importante proportion de texte au détriment du visuel
Le côté pêlemêle ou mosaïque qui brouillent la compréhension
Les grosses écritures scolaires ou les typos mal choisies, les fautes d'orthographe
Les photographies involontairement floues, pixelisées, mal imprimées
Les travaux trop anciens et scolaires
…
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